ПОДГОТОВКА ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ПЯТИБОРЬЕ К ФЕХТОВАЛЬНЫМ ПОЕДИНКАМ В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЕНИЯ ПРАВИЛ СОРЕВНОВАНИЙ
О.А. Мусин
Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Нижний Новгород, Россия https://orcid.org/0000-0001-8407-1700 mysin332@mail.ru
С.С. Иванова
Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Нижний Новгород, Россия https://orcid.org/0000-0002-7954-2341 svetlana-604@mail.ru
Ю.С. Жемчуг
Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Нижний Новгород, Россия https://orcid.org/0000-0003-4893-7153 pearl1979@list.ru
В.А. Кузнецов
Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Нижний Новгород, Россия https://orcid.org/0000-0003-4595-6391 vak1401@yandexl.ru
М.В. Лебедкина
Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Нижний Новгород, Россия https://orcid.org/0000-0002-5232-2453 leopold_52@mail.ru
DOI: https://doi.org/10.14529/hsm250217
Аннотация
Цель исследования заключается в разработке содержания методичного подхода для тренировочного процесса по фехтованию в подготовке пятиборцев в условиях изменения правил соревнований. Материалы и методы. В исследовании участвовало 20 человек. Все испытуемые на момент проведения эксперимента имели спортивный разряд кандидата в мастера спорта и звание мастера спорта. 10 человек составили контрольную группу, 10 человек – экспериментальную, в которую была внедрена разработанная модель подготовки высококвалифицированных спортсменок современного пятиборья к фехтовальным поединкам. Результаты. В результате нами было выявлено, что в экспериментальной группе в значительной степени возросли показатели результативности по всем компонентам боевых действий, а также увеличился общий объем атак. Спортсменки во время поединка стали успешнее адаптироваться к меняющимся условиям, быстро анализировать соревновательную ситуацию и применять наиболее подходящее решение. Это говорит нам о том, что разработанная нами методика по подготовке спортсменок к фехтовальным поединкам оказалась рабочей и позволила повысить их результаты по боевым действиям благодаря индивидуальному подходу и четким методологическим указаниям, а также оптимальным распределением тренировочной подготовки по физической, специальной и технической составляющей. В контрольной группе также произошел прирост, однако в экспериментальной группе он оказался статистически достоверным. Заключение. Основным результатом нашего исследования стала разработка оптимальной системы подготовки пятиборцев по фехтованию, которая отражает ее эффективность после подведения итогов соревнований. Чтобы разработать модель проекта, необходимо выстроить технологическую цепочку. Технология разработки проектной модели включает в себя комплекс: анализ и синтез материала, разработку, дальнейшее планирование тренировочного процесса, учет взаимосвязи специальной, технической и тактической, а также физической подготовки, организацию жизни вне тренировочного процесса, развитие личностных и волевых качеств и т. п., что в дальнейшем приведет к достижению наивысших результатов.
Литература
1. Абдрахманова, А.Ш. Физиологическая характеристика нагрузок в фехтовании / А.Ш. Абдрахманова, Ф.А. Мавлиев // Актуальные проблемы спортивной подготовки, оздоровительной физической культуры, рекреации и туризма. Адаптивная физическая культура и медицинская реабилитация: инновации и перспективы развития: материалы Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 50-летию УралГУФ, Челябинск, 27–28 окт. 2020 г. – Челябинск: Урал. гос. ун-т физ. культуры, 2020. – С. 13–17.
2. Бакум, А.В. Атакующие действия в соревновательной деятельности рапиристов высокой квалификации / А.В. Бакум, К.Н. Сергиенко // Физ. воспитание студентов. – 2011. – № 2. – С. 3–5.
3. Гамалий, В.В. Технико-тактическая подготовка фехтовальщиков на различных этапах многолетнего спортивного совершенствования / В.В. Гамалий, Е.Н. Шевчук // Изв. Тульского гос. ун-та. Физ. культура. Спорт. – 2016. – № 1. – С. 146–156.
4. Гладилина, А. В. Средства, методы и принципы спортивной подготовки юных фехтовальщиков / А.В. Гладилина, Т.В. Скобликова, Е.В. Скриплева. – Курск: ЗАО «Университетская книга», 2022. – 174 с.
5. Инновационные аспекты работы тренера в современном пятиборье: учеб.-метод. пособие / Н.Ю. Просоедов, О.Н. Дегтярева, П.С. Секретев, С.В. Сень. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – Краснодар: ФГБУ «Российское энергетическое агентство» Минэнерго России Краснодарский ЦНТИ – филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России, 2019. – 107 с.
6. Коряковцева, М.С. Модельные характеристики высококвалифицированных спортсменов (18–24 лет), занимающихся фехтованием / М.С. Коряковцева // Вестник Моск. ун-та. Серия 23: Антропология. – 2015. – № 1. – С. 104–110.
7. Лямзин, Е.Н. Психологические аспекты физической подготовки спортсменов-пятиборцев / Е.Н. Лямзин, Д.Д. Спришевский // Кооперация науки и общества – путь к модернизации и инновационному развитию: сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 29 авг. 2020 г. – Стерлитамак: ООО «Агентство международных исследований», 2020. – С. 83–86.
8. Мельник, Е.В. Теоретико-методическое обоснование использования комплексного контроля в процессе подготовки спортсменов в современном пятиборье / Е.В. Мельник, А.В. Селецкий // Спортивный психолог. – 2012. – № 1 (25). – С. 17–21.
9. Мовшович, А.Д. Оптимизация подготовки фехтовальщиков на этапе спортивного совершенствования / А.Д. Мовшович, В.В. Сидорова // Физ. культура: воспитание, образование, тренировка. – 2014. – № 3. – С. 37–40.
10. Мовшович, А.Д. Показатели применения нападений в различные секторы поражаемой поверхности у квалифицированных фехтовальщиков на шпагах / А.Д. Мовшович // Спортив.-пед. образование. – 2021. – № 3. – С. 26–30.
11. Нарбут, А.П. К вопросу о внедрении новой системы проведения спортивных соревнований по современному пятиборью / А.П. Нарбут // Студенческий. – 2022. – № 3–3 (173). – С. 78–80.
12. Рубио-Барра, М.Р. Эволюция современного пятиборья в программе игр олимпиад / М.Р. Рубио-Барра, Н.Ю. Мельникова // Молодые ученые: материалы Межрегион. науч. конф., Москва, 22–24 апр. 2020 г. – М.: Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК), 2020. – С. 389–395.
13. Светлова, А.А. Ролевые ожидания в педагогическом общении тренера и спортсмена как фактор спортивной результативности / А.А. Светлова // Психол. наука и образование. – 2013. – № 2. – С. 292–300.
14. Ardner, F.L. A mindfulness-acceptance-commitment-based approach to athletic performance enhancement: theoretical considerations / F.L. Ardner, Z.E. Moore // Behavior Therapy. – 2004. – Vol. 35. – 707–723.
15. Data analysis systems for sailing sports reserve training service / S.E. Bakulev, S.M. Ashkinazi, V.S. Kulikov et al. // Theory and Practice of Physical Culture. – 2021. – No. 1. – P. 36–37.
16. Liu, G. Study on Heart Rate and Energy Expenditure in College Sports Training Based on Multisensor Perception / G. Liu, B. Liu // Journal of Sensors. – 2021. – Vol. 2021. – P. 9357225. DOI: 10.1155/2021/9357225
17. Russu, O. Physical Training and Sports in the System of Students' Professional Training / O. Russu, T. Timofeeva, T. Pinchuk // XV International Scientific Conference “INTERAGROMASH 2022”, Rostov-na-Donu. – Springer: Springer, 2023. – Vol. 574. – P. 2439–2447.
18. Zhang, J. Biological analysis of trunk support strength training in sports training / J. Zhang // Network Modeling and Analysis in Health Informatics and Bioinformatics. – 2021. – Vol. 10, No. 1. – P. 1–12. DOI 10.1007/s13721-021-00289-4

