КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АКТИВНОЙ ЖИЗНИ И СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ У ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ
А.А. Русаков
Иркутский государственный университет, Иркутск, Россия https://orcid.org/0000-0002-6453-3928 irkrusakov@yandex.ru
В.Р. Кузекевич
Иркутский государственный университет, Иркутск, Россия https://orcid.org/0000-0003-2992-5413 vkuzekevich@mail.ru
Е.А. Ткачук
Иркутский государственный медицинский университет, Иркутск, Россия; Восточно-Сибирский институт медико-экологических исследований, Иркутск, Россия https://orcid.org/0000-0001-7525-2657 zdorowie38@gmail.ru
DOI: https://doi.org/10.14529/hsm25s113
Аннотация
Цель: разработать инновационное содержание локальной двигательно-игровой технологии и апробировать на практике входящие в неё блоки специализированных подвижных игр, направленных на повышение работоспособности, сохранение когнитивных функций и коммуникативную социализацию лиц пожилого возраста. Материалы и методы. Эксперимент проходил в течение 9 месяцев в форме специализированных игровых занятий на основе подвижных игр, направленных, с одной стороны, на сохранение и повышение уровня физической работоспособности и когнитивных способностей, с другой – поддержку и формирование социальной взаимосвязи и игровых коммуникаций между людьми пожилого возраста. Исследование проходило на базе Педагогического института Иркутского государственного университета, занятия проводились два раза в неделю и имели продолжительность 60 мин. Общее количество принявших участие в эксперименте составило 44 человека. Результаты. Анализ результатов комплексного обследования уровня сохранности когнитивных способностей и коммуникативной социализации у лиц пожилого возраста, проведенный после эксперимента, показал высокую эффективность использования специально подобранных игровых форм физической культуры, выстроенных на предметной основе подвижных игр: уровень когнитивных способностей имел статистически высокую динамику (p < 0,01). Заключение. Результатом проведенного эксперимента стало создание игровой технологии, основанной на определении и констатации специфических организационно-методических требований, которым должна отвечать двигательная игровая деятельность пожилых людей.
Литература
1. Авдеева, И.В. Комплексная когнитивно-двигательная модель реабилитации пациентов пожилого и среднего возраста с ранними когнитивными нарушениями / И.В. Авдеева, К.И. Прощаев // Клинич. геронтология. – 2019. – Т. 25, № 11–12. – С. 4–9. DOI: 10.26347/1607-2499201911-12004-009
2. Кривенков, А.А. Влияние занятий разными видами физических упражнений на двига-тельную активность людей пожилого возраста / А.А. Кривенков, Т.К. Ким // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2021. – № 1 (191). – С. 165–168. DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2021.1.p165-168
3. Курмышев, М.В. Синдром мягкого когнитивного снижения в пожилом возрасте – проблемы ранней диагностики и профилактики / М.В. Курмышев // Психич. здоровье. – 2021. – № 11. – С. 80–88. DOI: 10.25557/2074-014X.2021.11.80-88
4. Левин, О.С. Тревожные расстройства в пожилом возрасте / О.С. Левин, А.Ш. Чимагомедова, А.П. Арефьева // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. – 2019. – Т. 119, № 6. – С. 113–118. DOI: 10.17116/jnevro2019119061113
5. Николаев В.А. Исследование влияния технологий активного долголетия на качество и продолжительность жизни людей пожилого возраста / В.А. Николаев, О.Г. Сафоничева // Вестник Всерос. о-ва специалистов по мед.-соц. экспертизе, реабилитации и реабилитац. индустрии. – 2020. – № 4. – С. 49–59. DOI: 10.17238/issn1999-2351.2020.4.49-59
6. Пестова, О.Ю. Танцевально-двигательная активность как фактор качества жизни пожилых женщин / О.Ю. Пестова, О.М. Разумникова // Психология. Психофизиология. – 2021. – Т. 14, № 3. – С. 49–56. DOI: 10.14529/jpps210305
7. Профилактика и коррекция когнитивных расстройств у граждан пожилого возраста в условиях стационарного учреждения социальной защиты / О.А. Ерохина, И.Г. Волошина, К.Ю. Королева и др. // Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2023. – Т. 31, № 4. – С. 587–593. DOI: 10.32687/0869-866X-2023-31-4-587-593
8. Психолого-педагогическое сопровождение поддержки памяти лиц пожилого возраста / В.Н. Егорова, Ф.И. Алексеева, Н.В. Матвеева, В.П. Федорова // Globus: Психология и педагогика. – 2021. – Т. 7, № 3 (43). – С. 14–21. DOI: 10.52013/2713-3060-43-3-3
9. Русаков, А.А. Новые виды физкультурно-спортивной деятельности как средство по-вышения мотивации к занятиям физической культурой / А.А. Русаков, В.Р. Кузекевич // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2022. – № 3 (205). – С. 416–420. DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2022.3.p416-420
10. Рыжова, И.А. Когнитивный тренинг как фактор снижения риска развития деменции у пациентов пожилого возраста / И.А. Рыжова // Психич. здоровье. – 2021. – № 9. – С. 13–20. DOI: 10.25557/2074-014X.2021.09.13-20
11. Belovol, E.V. Сognitive factors of life satisfaction among the russian elderly / E.V. Belovol, Z.V. Boyko, E.Yu. Shurupova // RUDN Journal of Psychology and Pedagogics. – 2020. – Vol. 17, No. 4. – P. 671–684. DOI: 10.22363/2313-1683-2020-17-4-671-684

