ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ КАК РЕСУРС КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ
Е.Н. Даниленко
Федеральный исследовательский центр фундаментальной и трансляционной медицины, Новосибирск, Россия https://orcid.org/0009-0003-8570-8701 elena.danilenko2011@yandex.ru
О.А. Джафарова
Федеральный исследовательский центр фундаментальной и трансляционной медицины, Новосибирск, Россия https://orcid.org/0000-0001-8273-9543 jafarova@niimbb.ru
А.М. Голубев
Новосибирский государственный университет, Новосибирск, Россия https://orcid.org/0009-0002-0400-137X drew719@mail.ru
К.Г. Мажирина
Федеральный исследовательский центр фундаментальной и трансляционной медицины, Новосибирск, Россия https://orcid.org/0000-0002-1716-738X mazhirinaks@gmail.com
И.Н. Митин
Федеральный научно-клинический центр спортивной медицины и реабилитации ФМБА, Москва, Россия https://orcid.org/0000-0002-2168-921X pino4t@list.ru
DOI: https://doi.org/10.14529/hsm24s225
Аннотация
Цель: исследование психофизиологических характеристик, влияющих на результаты спортивной деятельности, и выделение индивидуальных психологических особенностей спортсменов. Материалы и методы. Использовались психофизиологические методики с аппаратным предъявлением стимулов и регистрацией ответных реакций на скорость и точность, чередующихся с мониторингом в состоянии отдыха (АПК «БОСЛАБ», производство ООО «КОМСИБ»), а также психологические тесты, направленные на диагностику свойств и качеств личности. Результаты. Проведенная в результате многомерного дискриминантного анализа классификация позволила разделить участников исследования на 4 группы, достоверно оценить различия и сходства между группами как по психофизиологическим особенностям (реактивность на стрессовое воздействие и восстановление после него), так и по психологическим характеристикам (эмоциональная лабильность, невротичность, интроверсия-экстраверсия и ассертивность). Заключение. Выявленные взаимосвязи психологических особенностей и типов реагирования / восстановления спортсменов на моделируемый стресс позволяют оптимизировать психофизиологическую поддержку спортсменов высокого класса в рамках подготовительных/тренировочных/восстановительных мероприятий.
Литература
1. Банщикова Т.Н. Стратегии преодоления стрессовых ситуаций: психометрические характеристики русской версии методики / Т.Н. Банщикова, М.Л. Соколовский, В.И. Моросанова // Сибирский психол. журнал. – 2020. – № 76. – С. 55–77. DOI: 10.17223/17267080/76/4
2. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека / Е.П. Ильин – СПб.: Питер, 2005. – 412 с.
3. Комплексная оценка адаптивных механизмов спортсмена как основа реализации эффективных восстановительных мероприятий / К.Г. Мажирина, Е.Н. Даниленко, О.А. Джафарова, К.С. Назаров, И.Н. Митин // Человек. Спорт. Медицина. 2023. – Т. 23, № 3. – С. 166–173. DOI: 10.14529/hsm230322
4. Мажирина К.Г. Психофизиологические механизмы реагирования на стресс как ресурс спортивной успешности / К.Г. Мажирина, Е.Н. Даниленко, О.А. Джафарова // Человек. Спорт. Медицина. – 2023. – Т. 23, № 1. – С. 165–172. DOI: 10.14529/hsm230122
5. Современная концепция медицинского и медико-биологического обеспечения спортсменов спортивных сборных команд России / Ю.В. Мирошникова. А.С. Самойлов, А.И. Горячев, Т.А. Пушкина // Спортивная медицина: наука и практика. – 2014. – № 3. – С. 89–98.
6. Назарян С.Е. Оценка информативности психофизиологических и психологических методик в спорте высших достижений / С.Е. Назарян, С.М. Разинкин, В.В. Петрова // Вестник неврологии, психиатрии и нейрохирургии. – 2017. – № 4. – С. 47–52.
7. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: учебное пособие / Е.И. Рогов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Гуманит. издат. центр ВЛАДОС, 1999. – 384 с.
8. Тишакин, Д.И. Анализ психофизиологических реакций при стресс-тестировании курсантов военных вузов / Д.И. Тишакин, О.А. Джафарова, О.Л. Гребнева // Бюл. сибир. медицины. – 2010. – № 2. – С. 73–78.
9. Топчий, М.В. Стресс как объект научной рефлексии. / М.В. Топчий, Т.М. Чурилова. – Ставрополь: НОУ ВПО СКСИ, 2009. – 312 с.
10. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб., 2003. – 560 с.
11. Behavioural and psychophysiological correlates of athletic performance: a test of the multiaction plan model. / M. Bertollo, L. Bortoli, S. Comani et аl. // Applied Psychophysiology and Biofeedback. – 2013. – Vol. 38, No. 2. – P. 91–99.
12. Klehe, U.C. Working hard and working smart: motivation and ability during typical and maximum performance / U.C. Klehe, N. Anderson // J Appl Psychol. – 2007. – Vol. 92 (4). – Р. 978–992.

