ВЛИЯНИЕ ФИДЖИТАЛ-ТЕХНОЛОГИИ НА ФИЗИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ И КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ ТЕЛА СТУДЕНТОК

PDF

DOI: https://doi.org/10.14529/hsm24s223

Аннотация

Цель: проанализировать изменения физической подготовленности и компонентного состава тела на фоне использования технологии фиджитал для организации физической активности у студенток. Материалы и методы: проведены анализ учебной и научной литературы, анкетирование 103 студентов первого курса. Для проведения педагогического эксперимента были привлечены студентки первого курса педагогического института в возрасте 18–19 лет. Обработка результатов проводилась с помощью методов описательной статистики и факторного анализа (p < 0,5). Результаты. При сравнении результатов физической подготовленности и состава тела до и после эксперимента получено достоверное улучшение у экспериментальной по 7, а у контрольной группы по 2 показателям из 15. Заключение. Изменения состава тела в показателях индекса массы тела, индекса Эрисмана и процента мышечной массы связаны с изменениями физической подготовленности. Для коррекции показателей процентного содержания жира, висцерального жира, воды в организме увеличения предлагаемых физических нагрузок недостаточно за исследуемый период времени. Суммарная масса выявленных факторов составила 70,25 %. Проведенные исследования позволили определить 5 факторов влияния на функциональное состояние, в результате которых сделаны рекомендации для организации занятий студенток. На основе анализа эффективности использования компьютерной программы Just Dance Now для студентов предложены рекомендации по её применению.

Литература

1. Компонентный состав тела и его взаимосвязь с современным пищевым поведением людей молодого возраста / О.Н. Ковалёва, М.О. Князев, А.Н. Гаджиахмедова и др. // Со-временные проблемы науки и образования. – 2022. – № 6–1. DOI: 10.17513/spno.32230
2. Левушкин, С.П. Исследование физического состояния учащейся молодежи: моногр. / С.П. Левушкин, В.А. Хамзина, С.Н. Блинков. – Ульяновск: УлГТУ, 2013. – 162 с.
3. Москаленко, И.С. Исследование и анализ физического развития и подготовленности студентов Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета / И.С. Москаленко, Ю.И. Шульгов, Н.И. Левкина // Культура физическая и здоровье. – 2019. – № 1 (69). – С. 57–61.
4. Подоляка, А.Е. Особенности физического развития и физической подготовленности студентов / А.Е. Подоляка, О.Б. Подоляка // Человек. Спорт. Медицина. – 2022. – Т. 22, № 3. – С. 38–44. DOI: 10.14529/hsm220305
5. Association between body composition, physical activity level and Illinois agility test performance in young males and females / E. Subak, K. Kaya, Ş.O. Viga et al. // Physical Education of Students. – 2022. – No. 26 (4). – Р. 191–198. DOI: 10.15561/20755279.2022.0404
6. Babayan, A.V. Conducting lectures on physical education at the university with the use of distance educational technologies / A.V. Babayan, Z.S. Varfolomeeva // Towards an increased security: green innovations, intellectual property protection and information security. Conference proceedings. Ser. Lecture Notes in Networks and Systems. – Switzerland. – 2022. – Vol. 372. – Р. 773–781. DOI: 10.1007/978-3-030-93155-1_83
7. Early Body Composition, but not BodyMass, is Associated with Future Accelerated Decline in Muscle Quality / E. Fabbri, N. Chiles Shaffer, M. Gonzalez-Freire et al. // Journal Cachex Sarcopen Muscle. – 2017. – Vol. 8. – Р. 490–499. DOI: 10.1002/jcsm.12183
8. Garcia M.A. Predictors of young adults’ movement capability in physical activity / M.A. Garcia // Physical Education of Students. – 2022. – No. 26 (3). – Р. 105–116. DOI: 10.15561/20755279.2022.0301
9. The coordination abilities development in female students based on dance exercises / O.V. Limanskaya, O.V. Yefimova, I.V. Kriventsova et al. // Physical Education of Students. – 2021. – No. 25 (4). – Р. 249–256. DOI: 10.15561/20755279.2021.0406