ПОКАЗАТЕЛИ ПСИХОМОТОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СПОРТСМЕНОВ РАЗНОГО ВОЗРАСТА И УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ В ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКЕ
А.С. Белякова
Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, Омск, Россия https://orcid.org/0000-0003-1073-4692 alexa.belyakova@mail.ru
И.Ю. Горская
Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, Омск, Россия; Омский государственный университет путей сообщения, Омск, Россия https://orcid.org/0000-0003-3335-4529 mbofkis@mail.ru
Т.А. Кравчук
Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, Омск, Россия https://orcid.org/0000-0001-8811-9134 torismomsk@mail.ru
А.И. Кравчук
Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, Омск, Россия https://orcid.org/0000-0002-2795-3843 torismomsk@mail.ru
DOI: https://doi.org/10.14529/hsm230414
Аннотация
Цель: определить величину изменений разных видов психомоторных способностей по результатам сравнительного анализа показателей начинающих и высококвалифицированных легкоатлетов. Материалы и методы исследования. В исследовании приняли участие начинающие легкоатлеты 9–10 лет (n = 65 девочек, 60 мальчиков), спортсмены высокой квалификации (n = 59 женщин, 57 мужчин). Было проведено тестирование психомоторных способностей. Результаты. Как показали полученные результаты исследования, с возрастом и ростом уровня квалификации происходит улучшение психомоторных способностей, неодинаковое по величине прироста разных показателей (что отражается в разной величине процента прироста). Диапазон различий между показателями психомоторных способностей начинающих и высококвалифицированных легкоатлетов неоднозначный, величина прироста варьирует от 7 до 86 %. Заключение. Проведенное исследование позволило получить количественные значения психомоторного статуса начинающих и высококвалифицированных легкоатлетов с учетом пола, что может использоваться для оптимизации педагогического контроля в качестве критериев уровня развития показателей разных психомоторных способностей на этапе отбора, последующих этапах многолетней спортивной подготовки в легкой атлетике.
Литература
1. Антоненко, М.Н. Легкая атлетика как часть здорового образа жизни / М.Н. Антоненко, В.В. Зотин, Н.И. Мансурова // Аллея науки. – 2018. – Т. 2, № 4 (20). – С. 401–404.
2. Бакин, А.В. Разработка методики совершенствования специальных психомоторных способностей у легкоатлетов-спринтеров / А.В. Бакин, Д.В. Ворончихин, В.А. Филлипович // Современные вопросы биомедицины. – 2021. – Т. 5, № 1(14). – С. 16.
3. Белякова, А.С. Психомоторные способности как фактор будущей успешности в легкой атлетике / А.С. Белякова, И.Ю. Горская // Человек. Спорт. Медицина. – Челябинск. – 2021. – Т. 21, № 1. – С. 102–107.
4. Боткина А.А., Легкая атлетика Омской области: к истории развития / А.А. Боткина, Г.П. Волхонская // Проблемы совершенствования физ. культуры и спорта. – 2019. – № 1. – С. 358–366.
5. Горская, И.Ю. Модельные характеристики морфотипологического и психомоторного статуса легкоатлетов-мужчин высокой квалификации / И.Ю. Горская, А.С. Белякова // Теория и практика физ. культуры. – 2019. – № 5. – С. 16.
6. Корягина, Ю.В. Исследователь временных и пространственных свойств человека № 2004610221 / Ю.В. Корягина, С.В. Нопин // Программы для ЭВМ… (офиц. бюл.). – 2004. – № 2. – С. 51.
7. Марков, К.К. Совершенствование психомоторных качеств спортсменов-прыгунов в высоту / К.К. Марков, О.О. Николаева // Теория и практика физ. культуры. – 2016. – № 4. – С. 71–74.
8. Психодиагностика в системе психологического обеспечения подготовки спортсменов / Г.Д. Бабушкин, А.В. Бобровский, В.А. Бобровский, С.Е. Харахордин // Бизнес. Образование. Право. – 2021. – С. 405–408.
9. Ржанов, А.А. Методика спортивного отбора подростков с учетом их способности к решению двигательных задач / А.А. Ржанов // Вестник Краснояр. гос. пед. ун-та им. В.П. Астафьева. – 2021. – № 1 (55). – С. 133–143.
10. Biomechanical performance factors in the track and field sprint start: a systematic review / M.J. Valamatos et al. // International journal of environmental research and public health. – 2022. – No. 19 (7). – P. 4074. https://doi.org/10.3390/ijerph19074074
11. Deepti, J. Analysis of psychomotor abilities as predictive factor for female long jumpers / J. Deepti // International Journal of Physical Education, Sports and Health. – 2016. – Vol. 3, No. 3. – P. 479–481.
12. Minu, T. A comparative study of psychomotor abilities subjunior, junior and senior levels of women boxers / T. Minu, Dr. S. Biswas // International Journal of Physical Education, Sports and Health. – 2016. – Vol. 3, No. 5. – P. 400–402.
13. Supinski, J. Usefulness of the psychomotor tests for distinguishing the skill levels among older and younger judo athletes / J. Supinski, Z. Obminski, R. Kubacki et al. // Arch Budo. – 2014. – Vol. 10. – P. 315–322.

