ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПОДБОРА СРЕДСТВ К ОБУЧЕНИЮ СТАТИЧЕСКИМ ЭЛЕМЕНТАМ В СПОРТИВНОЙ АЭРОБИКЕ
Г.Р. Айзятуллова
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, Россия https://orcid.org/0000-0001-7612-1018 top-gulia@rambler.ru
Т.К. Сахарнова
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, Россия https://orcid.org/0000-0001-9474-7604 g.ajziatullova@lesgafyt.spb.ru
Л.В. Пашкова
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, Россия https://orcid.org/0000-0001-8438-6015 lora933@mail.ru
DOI: https://doi.org/10.14529/hsm22s211
Аннотация
Цель: определить взаимосвязь антропометрических показателей спортсменов и степени овладения техническими элементами структурной группы В (статическая сила) на начальном этапе обучения, а также разработать классификацию подбора упражнений в зависимости от антропометрических показателей спортсменов 9–11 лет. Организация и методы исследования. В исследовании приняли участие спортсмены 9–11 лет, занимающиеся спортивной аэробикой. Проведен анализ научно-методической литературы, анализ документов, регламентирующих деятельность вида спорта. Результаты. В результате проведенных исследований была определена положительная взаимосвязь между соотношением длины кисти и стопы на результативность выполнения статического элемента упор углом в спортивной аэробике. Заключение. В результате проведенного исследования нами было определено: 1) упор углом – обязательный элемент для спортсменов 9–11 лет; 2) размеры тела спортсмена значительно увеличивают эффективность овладения техникой изучаемого гимнастического элемента.
Литература
1. Айзятуллова, Г.Р. Компоненты соревновательных упражнений в спортивной аэробике и их взаимосвязь, как фактор лидирования на мировой арене / Г.Р. Айзятуллова // Физ. культура, образование, тренировка. – 2018. – № 2. – С. 36–39.
2. Разумова, Л.В. Основные направления совершенствования спортивного мастерства в спортивной аэробике / Л.В. Разумова // Пед.-психол. и мед.-биол. проблемы физ. культуры и спорта. – 2013. – Т. 8, № 3. – С. 176–180.
3. Рыхлюк, С. Морфофункциональные показатели спортивной одаренности юных гимнастов на этапе предварительной базовой подготовки / С. Рыхлюк, Б. Мыцкан, И. Грыгус // Образование, здоровье, спорт. – 2015. – С. 115–118.
4. Ткачук, М.Г. Морфофункциональные критерии отбора в спортивную аэробику / М.Г. Ткачук, Е.А. Кокорина // Ученые записки. – № 1 (119). – 2015. – С. 173.
5. Code of points. Правила соревнований по спортивной аэробике 2016–2020 гг.