ИГРОВОЙ КОМПЛЕКС РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПА FINGERFIT
А.А. Померанцев
Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, г. Липецк, Россия https://orcid.org/0000-0003-4197-2183 a.pomerantsev.1981@gmail.com
М.А. Ляхов
Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, г. Липецк, Россия https://orcid.org/0000-0002-9835-0177 lyahovmaksim73@gmail.com
Т.П. Кравченко
Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, г. Липецк, Россия https://orcid.org/0000-0002-1370-0001 sorokina.tp@gmail.com
В.Э. Беспяткин
Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, г. Липецк, Россия https://orcid.org/0000-0002-3888-1662 unchristed@gmail.com
DOI: https://doi.org/10.14529/hsm21s209
Аннотация
Цель исследования. Разработать игровой метод развития мелкой моторики и оценить эффективность его применения. Материалы и методы. В исследовании участвовало 18 студентов. Тестирование мелкой моторики происходило по авторскому тесту FingerFit. В качестве предлагаемого метода рассматривалась совокупность авторских игр, направленных на развитие мелкой моторики: FingerMemory, FingerCheckers, FingerChess, FingerMath. Для оценки эффективности метода использовались средства описательной статистики и t-критерий Стьюдента. Исследование проходило с сентября 2020 года по июнь 2021 года. Результаты. Время прохождения контрольного теста FingerFit после применения методики статистически достоверно улучшилось с 487,3 до 427,7 с, что составляет 12,3 %. Коэффициент утомляемости / врабатываемости у группы испытуемых улучшился с –0,004 до –0,015. Коэффициент латеральной асимметрии после использования предлагаемой методики незначительно увеличился с 1,03 до 1,12. Выводы. Авторский игровой комплекс, применявшийся на протяжении 16 недель и включавший 4 игры, позволил статистически достоверно улучшить уровень владения мелкой моторикой.
Литература
1. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2005. – 688 с.
2. Пат. 2717365 C1 Российская Федерация. Способ оценки мелкой моторики рук / А.А. Померанцев, А.Н. Старкин; заявитель и патентообладатель Липецкий гос. пед. ун-т им. П.П. Семенова-Тян-Шанского. – № 2018147383; заявл. 27.12.2018; опубл. 23.03.2020, Бюл. № 9. – 7 с.
3. Тест сенсорной диагностики тонкой моторики кисти – пилотное исследование / Е.Ю. Можейко, Ю.О. Еремина, С.В. Прокопенко и др. // Вопросы курортологии, физиотерапии и лечеб. физ. культуры. – 2021. – № 98 (4). – C. 49–53 DOI: 10.17116/kurort 20219804149
4. Ткаченко, Т.А. Развиваем мелкую моторику и речь. 150 игровых упражнений / Т.А. Ткаченко. – М.: Эскимо, 2018. – 112 с.
5. Borecki, L. Computer Games and Fine Motor Skills / L. Borecki, K. Tolstych, M. Pokorski // Clinical Advances. Advances in Experimental Medicine and Biology. – 2013. – Vol. 755. – P. 343–348. DOI: 10.1007/978-94-007-4546-9_43
6. Neurobiology of fine motor skills. Up-to-date status / D. Khramtsov, A. Stoyanov, N. Starikova, V. Sazonov // Journal of Education, Health and Sport. – 29 July 2021. – Vol. 11 (7). – P. 250–257. DOI: 10.12775/jehs.2021.11.07.023
7. Winter, R.E. Fine Motor Skills and Lexical Processing in Children and Adults / R.E. Winter, H. Stoeger, S.P. Suggate // Frontiers in Psychology. – 2021. – Vol. 12. – 666200. DOI: 10.3389/fpsyg.2021.666200