ЗНАЧЕНИЕ КОМПЛЕКСНОГО КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СПОРТСМЕНОВ НА НАЧАЛЬНОМ И ТРЕНИРОВОЧНОМ ЭТАПАХ

PDF

DOI: https://doi.org/10.14529/hsm210417

Аннотация

Цель: совершенствование требований к организации мониторинга различных сторон подготовленности юных спортсменов на начальном и тренировочном этапах спортивной подготовки в настоящее время является одной из первостепенных задач. Материалы и методы исследования. При проведении данного исследования были проанализированы различные виды и формы контроля, применяемые в спортивной практике, сформированы требования к программе исследования уровня подготовленности юных спортсменов на первых двух этапах спортивной подготовки. Для уточнения содержания программы конт­роля также были применены опрос и экспертная оценка. Педагогический эксперимент заключался в применении на начальном и тренировочном этапах форм и видов контроля, характерных для этапа высшего спортивного мастерства, с соответствующим изменением батарей тестов и критериев оценки. Результаты. Предварительные результаты исследования показали значительный вклад систематического комплексного контроля в улучшение уровня спортивной формы, способствовали оптимизации параметров тренировочной нагрузки. Заключение. Коррекция тренировочных планов на начальном и тренировочном этапах должна основываться на дифференцированном анализе результатов педагогических тестов и медико-биологических обследований, особенно важно проводить сопоставление результатов с сенситивными периодами развития физических качеств и индивидуальными особенностями развития детей и подростков.

Литература

1. Барчукова, Г.В. Управление тренировочной нагрузкой на основе данных вариационной пульсометрии в микроцикле спортсменов, специализирующихся в настольном теннисе / Г.В. Барчукова, А.И. Лаптев // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2018. – № 4 (158). – С. 32–35.
2. Головко, Д.Е. Кинезиологический потенциал спортсменов как фактор управления тренировочным процессом / Д.Е. Головко, А.И. Загревская // Теория и практика физ. культуры. – 2019. – № 11. – С. 80.
3. Гузь, С.М. Педагогическая оценка специальной физической подготовки атлетов (12–18 лет) в силовом троеборье / С.М. Гузь // Науч.-теорет. журнал «Ученые записки». – 2009. – № 3 (49). – С. 13–17.
4. Комплексный контроль координационных способностей в методике их совершенствования у футболистов 14–15 лет / Ф. Зерег, М.В. Жийяр, К.С. Мохамед, Б. Хоусине // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 3 (145). – С. 65–70.
5. Комплексный подход к анализу и изучению спортивных точностных двигательных действий / Е.А. Рассудихин, А.Н. Фураев, А.В. Лаптев, Д.А. Плужников // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 8 (174). – С. 187–190.
6. Макарова, Г.А. Справочник детского спортивного врача: клинические аспекты / Г.А. Макарова. – М.: Совет. спорт, 2008. – 400 с.
7. Мехдиева, К.Р. Нагрузочное тестирование спортсменов для управления тренировочным процессом / К.Р. Мехдиева, А.В. Захарова, Н.М. Тарбеева // Теория и практика физ. культуры. – 2020. – № 5. – С. 64.
8. Никитушкин, В.Г. Комплексный контроль в подготовке юных спортсменов: моногр. / В.Г. Никитушкин. – М.: Физ. культура, 2013. – 208 с.
9. Нопин, С.В. Тестирование функционального состояния опорно-двигательного аппарата спортсменов циклических и ситуационных видов спорта / С.В. Нопин, Ю.В. Корягина, Г.Н. Тер-Акопов // Теория и практика физ. культуры. – 2020. – № 4. – С. 25.
10. Талибов, А.Х. Комплексный контроль в тренировочном процессе тяжело-атлетов высокой квалификации / А.Х. Талибов, В.П. Аксенов // Науч.-теорет. журнал «Ученые записки». – 2009. – № 6 (52). – С. 80–83.
11. Тарасова, Л.В. Индикаторы физической подготовленности высококвалифицированных стрелков из лука в процессе их адаптации к условиям соревнований / Л.В. Тарасова, Ю.Н. Зубарев // Теория и практика физ. культуры. – 2017. – № 2. – С. 7–8.
12. Углубленный контроль скоростных способностей футболистов на этапе спортивной подготовки / А.В. Захарова, К.Р. Мехдиева, С.В. Кондратович, В.Э. Ти-мохина // Теория и практика физ. культуры. – 2020. – № 5. – С. 80.
13. Espada, M. Evaluation of anxiety control in school-age sports / M. Espada, E. Fradejas // International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE). – 2019. – No. 7 (3). – Р. 27–35.
14. Liang, Y. The effect of contact sport expertise on postural control / Y. Liang, M. Hiley, K. Kanosue // PLoS ONE. – 2019. – No. 14 (2). – e0212334. DOI: 10.1371/journal.pone.0212334
15. Open vs. Closed Skill Sports and the Modulation of Inhibitory Control / C.H. Wang, C.C. Chang, Y.M. Liang et al. // PLoS ONE. – 2013. – No. 8, iss. 2. – e55773. DOI: 10.1371/ journal.pone.0055773
16. Sport Skill-Specific Expertise Biases Sensory Integration for Spatial Referencing and Postural Control / M. Thalassinos, G. Fotiadis, F. Arabatzi et al. // Journal of Motor Behavior. – 2018. – Vol. 50, no. 4. – Р. 426–435.
17. Tang, Y. Control of Sports Training Chaos Predicting Model / Y. Tang, G. Li. Weight // Journal of Engineering Science and Technology Review. – 2015. – No. 8 (2). – Р. 225–231.