г. Челябинск, ул. Сони Кривой дом 60, офис 308
+7 (351) 267-99-68 +7 (351) 267-99-58

ПСИХОМОТОРНЫЕ СПОСОБНОСТИ КАК ФАКТОР БУДУЩЕЙ УСПЕШНОСТИ В ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКЕ

А.С. Белякова

Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, г. Омск, Россия
https://orcid.org/0000-0003-1073-4692
alexa.belyakova@mail.ru

И.Ю. Горская

Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, г. Омск, Россия
https://orcid.org/0000-0003-3335-4529
mbofkis@mail.ru

PDF

DOI: https://doi.org/10.14529/hsm210113

Аннотация

Цель: определить значимые виды психомоторных способностей для успешности достижения результата в дисциплинах легкой атлетики. Материалы и методы исследования. В исследовании приняли участие 60 начинающих легкоатлетов-мальчиков 9–11 лет. Было проведено исследование психомоторных способностей. Результаты. Определен уровень психомоторной подготовленности начинающих легкоатлетов. Представлены взаимосвязи показателей психомоторных способностей начинающих легкоатлетов с упражнениями соревновательного характера. Заключение. Полученные результаты изучения уровня развития психомоторных способностей начинающих легкоатлетов 9–11 лет свидетельствуют о выраженных различиях психомоторной подготовленности юных спортсменов, что свидетельствует о необходимости дифференцированного подхода в процессе контроля и развития этих способностей. Определены значимые виды психомоторных способностей для успешности достижения результата в дисциплинах легкой атлетики.

Литература

1. Актуальные проблемы и гипотезы исследования психомоторных способностей учащейся молодежи в физкультурно-спортивной деятельности / В.П. Озеров, М.В. Катренко, Г.Г. Павлова, В.В. Шевякова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2016. – № 5. – С. 70–73.
2. Безбородова, М.А. Развитие психомоторных способностей младших школьников в учебной деятельности: моногр. / М.А. Безбородова. – М.: Флинта, 2017. – 418 с.
3. Белякова, А.С. Специфика отдельных психомоторных показателей высоко-квалифицированных спортсменов в разных видах легкой атлетики / А.С. Белякова // Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры: материалы Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. (22 нояб. 2019). – Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2019. – С. 95–198.
4. Белякова, А.С. Модельные характеристики психомоторного и морфотипологического статуса высококвалифицированных легкоатлеток / А.С. Белякова, И.Ю. Горская // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 11 (177). – С. 38–43.
5. Киливник, И.А. Особенности развития психомоторных реакций в спортивных единоборствах / И.А. Киливник // Молодой ученый. – 2017. – № 10. – С. 370–372.
6. Кондратович, С.В. Оценка психофизиологических характеристик футболистов 12–13 лет в стандартных лабораторных условиях / С.В. Кондратович // Наука и спорт: Современные тенденции. – 2017. – № 4 (17) – С. 10–16.
7. Коренкова, Н.Е. Психомоторика в структуре интегральной индивидуальности человека / Н.Е. Коренкова // Психол. журнал. – 2006. – Т. 27, № 1. – С. 54–66.
8. Корлякова, С.Г. Экспериментальное исследование психомоторной надежности учащихся и студентов-музыкантов в концертном выступлении / С.Г. Корлякова, Е.Л. Ванскова // Вестник Сев.-Кавказ. федер. ун-та. – 2013. – № 4 (37). – С. 171–176.
9. Корлякова, С.Г. Психологические и психофизиологические аспекты психомоторного развития учащихся детских музыкальных школ / С.Г. Корлякова // Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. –2016. – С. 468–471.
10. Корягина, Ю.В. Исследователь временных и пространственных свойств человека № 2004610221 / Ю.В. Корягина, С.В. Нопин // Программы для ЭВМ… (офиц. бюл.). – 2004. – № 2. – С. 51.
11. Марков, К.К. Оценка психомоторных характеристик двигательной деятельности юных спортсменов в прыжках в высоту и повышение эффективности их тренировочного процесса / К.К. Марков, О.О. Николаева // Фундамент. исследования. – 2015. – № 2–11. – С. 2473–2477.
12. Марков, К.К. Современные направления совершенствования методики спортивной тренировки / К.К. Марков, О.О. Николаева, Е.Н. Сидорова // Современные наукоемкие технологии. – 2016. – № 5–1. – С. 131–135.
13. Мезенцев, В.В. Оценка показателей психомоторных способностей юных хоккеистов с мячом в годичном учебно-тренировочном цикле / В.В. Мезенцев // Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 2 (144). – С. 139–141.
14. Bota, A. Kinesiology / A. Bota // Bucharest: Didactic and Pedagogic Publishing House. – 2007. – P. 44.
15. Deepti, J. Analysis of psychomotor abilities as predictive factor for female long jumpers / J. Deepti //International Journal of Physical Education, Sports and Health. – 2016. – Vol. 3, no. 3. – P. 479–481.
16. Minu, T. A comparative study of psychomotor abilities subjunior, junior and senior levels of women boxers / T. Minu and Dr. S. Biswas // International Journal of Physical Education, Sports and Health. – 2016. – Vol. 3, no. 5. – P. 400–402.
17. Mitrache, G. Psychomotricity and language / G. Mitrache, Ş. Tudoş // Bucharest: Academic Book Publishing House. – 2004. – P. 80–107.
18. The Effect of High Load Training on Psychomotor Speed / E. Nederhof, K. Lemmink, J. Zwerver, T. Mulder // Published online March 20, 2007 Int J Sports Med. – 2007. – Vol. 28. – P. 595–600.
19. Usefulness of the psychomotor tests for distinguishing the skill levels among older and younger judo athletes. / J. Supiński, Z. Obmiński, R. Kubacki et al. // Arch Budo. – 2014. – Vol. 10. – P. 315–322.