ОСОБЕННОСТИ ПЕРЦЕПТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ КАЧЕСТВЕННОГО БИОМЕХАНИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

PDF

DOI: https://doi.org/10.14529/hsm20s113

Аннотация

Цель: выявление особенностей перцептивных процессов при выполнении качественного биомеханического анализа. Материалы и методы: изучение литературы по психологии восприятия и спортивной биомеханике, методы экспериментальной психологии, скоростная видеосъемка, авторские методики оценки восприятия спортивной техники и образности движения, математико-статистический анализ. Результаты. Исследование включало 3 взаимосвязанных последовательных этапа. Первый этап исследования показал, что мнения экспертов в оценке техники не согласуются, каждый эксперт имеет своё субъективное суждение. Второй этап позволил выявить два основных способа восприятия спортивной техники: 1) способ, основанный на аналитическом подходе, когда эксперты стремились разложить технику на совокупность углов, получив как можно больше числовой информации; 2) способ, основанный на гештальт-восприятии, когда эксперты полагались на целостную картину движения без стремления к детализации техники. Второй способ оказался более эффективным, он позволял точнее воспринимать спортивную технику, затрачивая на это меньше времени. Третий этап выявил различный уровень сформированности образа двигательного действия у экспертов и его взаимосвязь со специфической памятью двигательного образа. Чем яснее и четче был образ движения, тем он дольше удерживается в памяти экспертов. Выводы. Гештальт-восприятие двигательного действия, образ двигательного действия и специфическая память образуют триаду перцептивных процессов во время оценки спортивной техники. Эффективность и оперативность качественного биомеханического анализа зависят от степени сформированности каждой составляющей этой триады.

Литература

1. Бешелев, С.Д. Математико-статистические методы экспертных оценок / С.Д. Бешелев, Ф.Г. Гурвич. – М.: Статистика, 1980. – 263 c.
2. Вертгеймер, М. Продуктивное мышление: пер. с англ. / общ. ред. В.П. Зинченко, С.Ф. Горбова. – М.: Прогресс, 1987. – 336 c.
3. Гуссерль, Э. Избранные работы / сост. В.А. Куренной. – М.: Изд. дом «Территория будущего», 2005. – 464 c.
4. Донской, Д.Д. Биомеханика с основами спортивной техники / Д.Д. Донской. – М.: ФиС, 1971. – 287 c.
5. Коренберг, В.Б. Основы качественного биомеханического анализа / В.Б. Коренберг. – М.: ФиС, 1979. – 208 c.
6. Пиаже, Ж. Экспериментальная психология / Ж. Пиаже. – М.: Прогресс, 1978. – 302 c.
7. Bernstein, N. The Coordination and Regulation of Movements: Internet Archive / Pergamon Press Ltd. – https://archive.org/details/bernsteinthecoordinationandregulationofmovements/page/n4/mode/2up (дата обращения: 23.02.2020).
8. Beveridge, S.K. Teaching Experience and Training in the Sports Skill Analysis Process / S.K. Beveridge, S.K. Gangstead // Journal of Teaching in Physical Education. – 2016. – № 2 (7). – P. 103–114. DOI: 10.1123/jtpe.7.2.103
9. Choi, Y.H. A Study on the Principles of Visual Perception on the Distorted Body in Contemporary Dance: Focusing on Gestalt Principles / Y.H. Choi // Dance Research Journal of Dance. – 2019. – № 6 (77). – P. 141–156. DOI: 10.21317/ksd.77.6.9
10. Coach and Biomechanist Knowledge of Sprint Running Technique / A. Waters, E. Phillips, D. Panchuk, A. Dawson // 35th Conference of the International Society of Biomechanics in Sports, Cologne, Germany, June 14–18, 2017. – P. 839–842.
11. Čoh, M. Usain Bold – Biomechanical Model of Sprint Technique / M. Čoh // Facta Universitatis, Series: Physical Education and Sport. – 2019. – № 1 (17). – P. 1–13. DOI: 10.22190/FUPES190304003C
12. Dyer, J.F. Mapping Sonification for Perception and Action in Motor Skill Learning / J.F. Dyer, P. Stapleton, M. Rodger // Frontiers in Neuroscience. – 2017. – № 11. – P. 463. DOI: 10.3389/fnins.2017.0046
13. Enacting Phenomenological Gestalts in Ultra-Trail Running: An Inductive Analysis of Trail Runners’ Courses of Experience / N. Rochat, V. Gesbert, L. Seifert, D. Hauw // Frontiers in Psychology. – 2018. – № 9. – P. 2038. DOI: 10.3389/fpsyg.2018.02038
14. Lees, A. Technique Analysis in Sports: A Critical Review / A. Lees // Journal of Sports Sciences. – 2002. – № 10 (20). – P. 813–828. DOI: 10.1080/026404102320675657
15. Motor Learning / J.W. Krakauer, A.M. Hadjiosif, J.Xu, A.L. Wong, A.M. Haith // Comprehensive Physiology. – 2019. – № 2 (9). – P. 613–663. DOI: 10.1002/cphy.c170043
16. Neuro-Cognitive Mechanisms of Global Gestalt Perception in Visual Quantification / J. Bloechle, S. Huber, E. Klein et al. // Neuro Image. – 2018. – № 181. – P. 359–369. DOI: 10.1016/j.neuroimage.2018.07.026
17. Park, Y. Efficacy of Gestalt Visual Motor Integration Learning (GVMIL) to Improve Visual Perception in Children with Autism / Y. Park, J. Yang // Journal of Digital Contents Society. – 2019. – № 5 (20). – P. 1039–1049. DOI: 10.9728/dcs.2019.20.5.1039
18. Perceptual-Cognitive Expertise when Refereeing the Scrum in Rugby Union / L.J. Moore, D.J. Harris, B.T. Sharpe et al. // Journal of Sports Sciences. – 2019. – № 15 (37). – P. 1778–1786. DOI: 10.1080/02640414.2019.1594568
19. Pizzera, A. Gaze Behavior of Gymnastics Judges: Where Do Experienced Judges and Gymnasts Look While Judging? / A. Pizzera, C. Möller, H. Plessner // Research Quarterly for Exercise and Sport. – 2018. – № 1 (89). – P. 112–119. DOI: 10.1080/02701367.2017.1412392
20. Pomerantsev, A.A. Expert Valuation and Associative Rules to Rate Motor Skills in Sprint / A.A. Pomerantsev, V.A. Kashkarov // Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury. – 2019. – № 9 (975). – P. 80–82.
21. Scharfen, H.E. The Relationship Between Cognitive Functions and Sport-Specific Motor Skills in Elite Youth Soccer Players / H.E. Scharfen, D. Memmert // Frontiers in Psychology. – 2019. – № 10. – P. 817. DOI: 10.3389/fpsyg.2019.00817
22. Schmidt, R.A. A Schema Theory of Discrete Motor Skill Learning / R.A. Schmidt // Psychological Review. – 1975. – № 4 (82). – P. 225–260. DOI: 10.1037/h0076770
23. Sherwood, D.E. Schema Theory: Critical Review and Implications for the Role of Cognition in a New Theory of Motor Learning / D.E. Sherwood, T.D. Lee // Research Quarterly for Exercise and Sport. – 2003. – № 4 (74). – P. 376–382. DOI: 10.1080/02701367.2003.10609107
24. The Impact of Video Speed on the Decision-Making Process of Sports Officials / J. Spitz, P. Moors J. Wagemans, W.F. Helsen // Cognitive Research: Principles and Implications. – 2018. – № 3. – P. 16. DOI: 10.1186/s41235-018-0105-8
25. Thornton, I.M. The Visual Perception of Human Locomotion / I.M. Thornton, J. Pinto, M. Shiffrar // Cognitive Neuropsychology. – 1998. – № 6-8 (15). – P. 535–552. DOI: 10.1080/026432998381014
26. Validity and Reliability of the Kinovea Program in Obtaining Angles and Distances Using Coordinates in 4 Perspectives / A. Puig-Diví, C. Escalona-Marfil, J.M. Padullés-Riu et al. // PLOS ONE. – 2019. – № 6 (14). – P. 1–14. DOI: 10.1371/journal.pone.0216448
27. Visual Control of Human Locomotion / H.N. Rozorinov, N.I. Chichikalo, E.H. Arkhiiereieva, E.Yu. Larina // 4th International Conference on Nanotechnologies and Biomedical Engineering, 2020. – P. 411–416. DOI: 10.1007/978-3-030-31866-6_75
28. Zimmer, A.C. Gestalt Theoretic Account for the Coordination of Perception and Action in Motor Learning / A.C. Zimmer, H. Körndle // Philosophical Psychology. – 1994. – № 2 (7). – P. 249–265. DOI: 10.1080/09515089408573122